人大代表王明蓉：农村想留住更多优秀教师
来自宜宾珙县的全国人大代表王明蓉四川新闻北京3月5日讯(四川新闻两会报道组杨可心 蒋冰 刘琳) 农村基础教育跟不上城市，最大的制约因素就是留不住优秀教师。 3月4日下午，在驻地宾馆，全国人大代表、宜宾珙县王家镇和平村村委妇女主任王明蓉接受采访时说： 这次参加十一届全国人大四次会议，我准备了一份《关于大力发展农村教育事业的建议》的议案，希望能表达我们农村群众的心声。 关注： 十二五 规划对农村教育事业的投入 到西部去，到祖国需要的地方去。 在大学校园里，常常会看到这样一条标语，鼓励大学生到基层就业，被肯定为破解 就业难 的良方。但在王明蓉看来， 进不来，留不住 ，是农村教育事业发展在师资上表现得最突出的问题。 这次大会，我关注的是 十二五 规划怎样加大对农村的投入，特别是对农村教育事业的投入。 难题：教学艰苦、待遇偏低，农村留不住老师王明蓉说，由于 十一五 期间*策得力，农村实现了村村通公路，但由于村上没有集中的市场，从她家到乡镇上，仍然需要2个小时的路程， 如果你来做客，要提前一天告诉我，我才能去场镇上买肉买菜招待你。 由于教学条件艰苦、农村的学校基础设施差、农村教师待遇普遍比城里偏低、生活不方便，即使来了大学生，也常因为交通、生活工作环境差等原因而逐渐流失。人往高处走，水往低处流。许多优秀教师更愿意到城镇或市区的学校教学， 如果考上公务员或者研究生，乡村教师更是走得义无反顾。 影响：农村孩子得不到良好教育王明蓉告诉，前段时间富士康到县上去招工，要求非常简单， 高中毕业即可 。可这却难住了负责在村上组织青年参加考试的王明蓉。 许多年轻人听说要去成都的大工厂，都纷纷来报名，可村上高中毕业的没有几个，最后只有一个小伙子参加了招聘考试。
优秀教师走了，孩子不能没有教育，就只能请高中毕业的代课老师。 因为教学水平有限，代课老师只能完成9年义务教育的教学， 许多孩子读了初中就读不走了，只好到处打工。 讲到这，王明蓉叹了一口气，说： 没文化，处处落后，在外做的也是一些体力活，挣的钱相当有限。 解决：加大对农村教育的投入，吸引优秀教师 十一五 期间，我国农村教育快速发展，农村教师收入提高，农村校舍建设、设施配备也不断改善，但与此同时， 留不住优秀教师 的老问题依然困扰着部分农村学校。如何改善这样的状况？王明蓉希望落实现有的津贴、补贴、奖金制度，缩小以至消除农村教师与所在地乡镇公务员、城市教师的收入差距。第二，她建议探索更加科学合理的学校公用经费配置方式，使资金投入向农村中小学和贫困地区学校倾斜。同时，王明蓉建议中央和省级财*划拨专项资金，一次性地帮助农村贫困地区解决历史遗留的 普九 欠账问题。 农村和城市的差别缩小甚至消除，才能留住优秀教师，农村才有更大的希望。
2011年3月14日9时,十一届全国人大四次会议举行闭幕会，表决关于*府工作报告的决议草案，表决关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议草案，表决关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划的决议草案。中国*府将现场直播。[详细]